1
Sprehod za prostor – sled do zaklada
Sprehod za prostor – sled do zaklada
Մասին
Dobrodošli v raziskovanju 4 izmed 4 aktivnosti izobraževalnega modula Mladi in javni prostor, ki se glasi "Sprehod za prostor – sled do zaklada".
V tej zaključni aktivnosti se boste podali na teren in preizkusili, kako javne prostore doživljate v praksi. Po navdihu aplikacije Geocaching vas čaka urbana pustolovščina – štiri poti po Ljubljani, štiri postaje in skrivnostni zaklad v parku Tivoli.
Na vsaki postaji boste preko kratkih nalog, vprašanj in opazovanj:
- odkrivali, kako različni prostori vplivajo na naše počutje,
- prepoznavali, kateri elementi prostora (npr. zelenje, sedenje, varnost) pripomorejo k prijetnosti,
- preučevali, ali so prostori vključujoči – za mlade, za punce, za različne načine uporabe,
- razmišljali, kako bi jih lahko izboljšali, da bi bili še bolj odprti, dostopni in zanimivi za vse.
Cilj aktivnosti:
Povezati teorijo z resničnim svetom in izkusiti javni prostor z novimi očmi – ter raziskati, kateri prostori v Ljubljani že danes ponujajo to, kar si mladi želijo.
Kaj boste počeli:
- Izbrali boste eno od štirih vodenih poti po Ljubljani
- Na vsaki postaji boste s pomočjo kratkih aktivnosti opazovali, analizirali in razmišljali o prostoru
- Z vsako opravljeno nalogo boste prejeli namig za naslednjo postajo
- Na koncu poti vas v parku Tivoli čaka zaklad – simbolični zaključek raziskovanja in refleksije
Namig: Bodite radovedni in pozorni – prostor ni le kulisa, temveč vsakodnevno prizorišče vašega življenja. Kaj bi vi spremenili, če bi imeli priložnost?
Modul "Mladi in javni prostor" je nastal v okviru projekta »P&JP - Punce in javni prostor«, ki je bil financiran s strani Univerze v Ljubljani. Vsa gradiva in vsebine izražajo izključno mnenje avtorjev in ne nujno stališča financerjev.
Get activity badge
Radovedni sprehajalec/ka Get this badge
Prejemnik/ica te značke je sodelovala v četrti aktivnosti modula "Mladi in javni prostor" z naslovom: Sprehod za prostor – sled do zaklada.
Značko si si prislužil_a z raziskovanjem mesta na terenu. Sledil_a si namigom, opazoval_a prostor z novimi očmi in prišel_la do zaklada – znanja, ki ostane.
S tem si dokazal_a, da znaš povezati teorijo in prakso – in da znaš v vsakem prostoru poiskati priložnost za izboljšave.
Tasks
Task no.1
Evidence verified by: one activity organiser
Preberi članek, poslušaj podcast in reši kviz! Z nami deli dokaz s pravilnimi rešitvami!
Awero not-for-profit organisation manages this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@awero.org.
Platform
Change to another language:
