Par
Projekt Punce & javni prostor je združil osem študentov psihologije, sociologije, urbanizma, arhitekture in dizajna, ki bodo skupaj raziskovali, analizirali in razvili smernice vključujočega načrtovanja javnega prostora.
Aktivnosti bodo potekale pod mentorstvom:
- Oddelka za psihologijo (pedagoška mentorica Ana Šemrov),
- Prostoroža (delovni mentorici Naja Kikelj Širok, Alenka Korenjak) in
- Zavoda TiPovej! (delovna mentorica Urška Česnik).
Osrednji cilji projekta so:
- Identifikacija ovir in dobrih praks: izvedba raziskave o izzivih in ovirah, s katerimi se dekleta srečujejo pri uporabi javnih prostorov.
- Razvoj participativnega metodološkega postopka: razvoj inovativnih metod za raziskovanje spolne (ne)enakosti v javnem prostoru.
- Oblikovanje izobraževalnega modula: ustvarjanje spletnega modula za ozaveščanje o neenakosti spolov na platformi Ljubljana mesto učenja.
- Kampanja ozaveščanja: organizacija komunikacijskih aktivnosti za povečanje zavedanja o izzivih deklet v javnih prostorih.
- Priprava priporočil: oblikovanje smernic za ustvarjanje vključujočih in varnih javnih prostorov, ki jih lahko uporabijo lokalne in nacionalne oblasti.
Študenti bodo z uporabo participativnih metod (intervjujev, anket, digitalnega mapiranja) pod vodstvom pedagoške in delovnih mentoric izvedli raziskavo med mladimi dekleti. Na podlagi ugotovitev bomo skupaj oblikovali priporočila za izboljšanje javnih prostorov in izobraževalni modul za širšo javnost.
V petek, 28. 2. 2025 je na Filozofski Fakulteti potekala uvodna delavnica projektne ekipe, na kateri so njeni člani:
spoznali:
- Namen in cilj projekta ter ključne delovne naloge in časovnico projekta
- Kdo so vključene (delovne) organizacije in kako jih lahko podprejo pri njihovem delu (in v prihodnosti
- Kratko teorijo in predstavitev razvojnega obdobja mladostništva s ključnimi značilnosti mladostnikov
- Kratko teorijo in predstavitev glavnih raziskovalnih metod kvalitativnega raziskovanja znotraj okoljske prihologije ter njihove prednosti in slabosti
Prav tako so se udeleženci vključili v praktične in interaktivne vaje, preko katerih so:
- Se učili projektnega načrtovana in organizacije časa
- Se preizkusili v snovanju metodološkega načrta in izbire ključnih metod za raziskovanje
- Raziskovali potrebe in interese cilje skupine raziskave (dekleta med 15 in 18 letom)
- Spoznavali različne informacije, ki jih za izvedbo projektnih nalog potrebujejo pridobiti od udeležencev raziskave in v kakšni obliki (glede na njihovo stroko)
Projekt financira Univerza v Ljubljani.