Sobre
Playlist
Registrar-se
6

Instruire online pe discriminare intersecțională

Participar
Visão globalPatentes

Instruire online pe discriminare intersecțională

Participar

Sobre

Formarea online privind discriminarea intersecțională în munca de tineret include 5 sesiuni care abordează:
- Stereotipuri, putere și discriminare,
- Egalitatea de gen și discriminarea bazată pe gen,
- Rasismul și discriminarea etnică,
- discriminarea intersecțională; și
- Abordarea discriminării intersecționale în munca de tineret.


Scopul principal al formării este de a învăța despre importanța și modalitățile de abordare a discriminării intersecționale și a justiției intersecționale în munca de tineret și de a dobândi competențe pentru a crea un mediu sigur pentru tineri.


În plus, formarea urmărește să introducă termeni și concepte:
- stereotipuri și prejudecăți și tipurile de discriminare bazate pe acestea,
- egalitatea de gen, sexismul și homofobia,
- „rasa” și rasismul, precum și etnia și discriminarea etnică,
- intersecționalitatea.

Conținutul formării se bazează pe un studiu al domeniului discriminării intersecționale, cu accent pe intersecționalitatea dintre gen, rasă și etnie, pe o analiză a cunoștințelor în domeniu în rândul tinerilor și al lucrătorilor de tineret din 3 țări (Slovenia, Italia, România), precum și pe materiale și instrumente în domeniul discriminării intersecționale, multiple. Deoarece discriminarea intersecțională este puțin recunoscută și abordată, lucrătorii de tineret se confruntă cu provocări în activitatea lor cu privire la modul de a acționa intersecțional și de a integra această prismă în toate domeniile activității lor. Discriminarea intersecțională se referă la situațiile în care un individ sau un grup se confruntă cu mai multe forme de discriminare în același timp.

Conținutul formării online „Intersectional Discrimination in Youth Work” a fost elaborat de Forumul pentru Dezvoltare Egală în colaborare cu partenerii de proiect Global Institute, Nosotras Onlus și Asociatia Pro Democratia în cadrul proiectului Erasmus+. Mai multe despre proiect pe site-ul web At the intersection of inequalities/discriminations.
Finanțat de Uniunea Europeană. Cu toate acestea, punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin exclusiv autorilor și nu reflectă în mod necesar cele ale Uniunii Europene sau ale Agenției Naționale. Nici Uniunea Europeană și nici Agenția Națională nu pot fi trase la răspundere pentru acestea.


Atividades para concluir

Complete the following activities, earn badges and you will see your playlist progress updated
Stereotipuri, putere, prejudecăți inconștiente și discriminare
Mandatório
45 minutos
View full activity

Sobre

Scopul acestei secțiuni este de a introduce vocabularul și conceptele de bază în domeniile „rasă” și rasism, etnie și discriminare etnică. După completarea acestei secțiuni, veți:
• fie capabili să definiți termenii de bază pentru categorisirea oamenilor în grupuri care duc la discriminare etnică și rasism;
• înțelege importanța puterii în stabilirea și perpetuarea rasismului;
• înțelege limitările și avantajele personale pentru abordarea problemelor de discriminare etnică și rasism.

Resources

  • Rasismul și discriminarea etnică

Get activity badge

Rasismul și discriminarea etnică Get this badge

După completarea acestei secțiuni, veți:
• fie capabili să definiți termenii de bază pentru categorisirea oamenilor în grupuri care duc la discriminare etnică și rasism;
• înțelege importanța puterii în stabilirea și perpetuarea rasismului;
• înțelege limitările și avantajele personale pentru abordarea problemelor de discriminare etnică și rasism.
Você precisa concluir 1 tarefa para receber a patente
Tarefas
Task no.1
Evidence verified by: one activity organiser
Ca dovadă, vă rugăm să scrieți în răspunsul dvs. că ați completat testul.
Task no.2
Evidence verified by: one activity organiser
Figura prezintă 4 combinații diferite de păstrare a propriei culturi și adaptare la societatea gazdă. Aceste procese sunt întotdeauna cu două părți. Atât cultura dominantă, cât și minoritatea etnică participă la spațiul intercultural și adoptă postura care li se potrivește cel mai bine. Ambele grupuri ar trebui să se adapteze și să se schimbe. Cu toate acestea, din păcate, puterea nu este echilibrată între grupuri, ceea ce aduce o dinamică proprie în fiecare societate. În cele mai grave cazuri, minoritățile etnice și persoanele care le aparțin nu au libertatea de a alege să se angajeze în relații interculturale.


La care dintre următoarele aspecte credeți că ar trebui să aspire și să promoveze lucrătorii de tineret și de ce?
Task no.3
Evidence verified by: one activity organiser
Comunitatea etnică
O comunitate etnică se identifică, sau este identificată de alții, ca un grup de oameni legați de o cultură comună și de alți factori, cum ar fi limba, istoria comună, coeziunea și religia.

Discriminarea etnică
Discriminarea etnică este un tratament diferit și de obicei mai rău pentru o persoană dintr-un anumit grup etnic, pe baza originii etnice. Discriminarea apare în toate domeniile, inclusiv în școlarizare, găsirea unei locuințe, găsirea unui loc de muncă și apoi la locul de muncă, accesul la servicii, inclusiv asistența medicală. Ca urmare a discriminării, persoanele aparținând minorităților etnice suferă de consecințe multiple, inclusiv sărăcia, sănătatea precară, educația mai scăzută
și condițiile de viață necorespunzătoare. Toate acestea sunt însoțite de un nivel scăzut de participare la procesele de luare a deciziilor la nivel local și național.

Cunoașteți pe cineva aparținând unei minorități etnice? Cum le vorbiți tinerilor despre discriminarea etnică?

Habilidades

#Encouraging young people to reflect and exchange ideas regarding issues such as solidarity, social justice, promoting/protecting human rights, discrimination, dignity and equality
ESCO
#advocate for human rights
ESCO
#advocate equality of opportunity in organisations
ESCO
#advocate social relationships
ETS-TR
#Adopts appropriate behaviour that respects ethical boundaries within a given group of learners
ESCO
#arrange youth activities
ETS-TR
#Avoids using methods which implicitly reinforce stereotypes and discrimination
ESCO
#develop youth programmes
#Applying non-formal learning principles in programme design with emphasis on youth-centeredness, transparency, democratic values, participation, empowerment, and social transformation
ESCO
#arrange youth programmes
Atividades: 5
Iniciado em: 8
Playlist completada em: 0
Tempo para completar: 4 horas 30 minutos
Compartilhar:

Organizadores

Forum za enakopraven razvoj
A Badgecraft roda uma infra-estrutura web para Cidades e Regiões de Aprendizagem. O consórcio Europeu desenvolve esta plataforma com o co-financiamento do programa da União Europeia Erasmus+
Plataforma
Alterar idioma:
Co-funded by the Erasmus+ programme of the European Union
InícioMapaAtividadesPlaylist