Dobrodošli v spletnem izobraževalnem modulu »Mladi in javni prostor«, ki vas popelje v raziskovanje, razumevanje in soustvarjanje vključujočih javnih prostorov – zlasti z vidika deklet in mladih.
Modul je nastal v okviru projekta »P&JP - Punce in javni prostor«, ki je združil skupino osmih študentov psihologije, sociologije, urbanizma, arhitekture in dizajna, ki so skupaj raziskovali, analizirali in razvili smernice vključujočega načrtovanja javnega prostora.
Aktivnosti projekta so potekale med Januarjem in Julijem 2025 pod mentorstvom:
Dodatne izkušnje, ki jih lahko doživite po zaključku modula:
Skupinski sprehod in spozavanje s temo: Uporabite naš izobraževalni modul kot priložnost za skupinsko druženje in sprehod po Ljubljani. Začnite pri zadnji aktivnosti "Geocatching", izberite svojo sprehajalno pot in obeležite novo znanje z učnimi značkami. Za konec, pa v Tivolskem parku najdite skrivni zaklad.
Samostojno mapiranje svojega kraja: Raziskujte svojo sosesko in označite prostore, ki so po vašem mnenju vključujoči, varni ali problematični za različne skupine – še posebej za dekleta in mlade. Uporabite preprosto orodje kot je Google Maps ali papirnati zemljevid.
Intervjuji z uporabnicami prostora: Pogovorite se z vrstnicami ali lokalnimi prebivalkami o njihovih izkušnjah z javnimi prostori. Kakšne prostore pogrešajo? Se kje počutijo neprijetno ali ogroženo? Iz zbranih zgodb ustvarite kratek zapis ali predstavitev.
Mikro-akcija v skupnosti: Organizirajte manjšo intervencijo ali akcijo v javnem prostoru – lahko gre za ustvarjalno označevanje problematičnih točk, postavitev obvestil o bolj vključujoči rabi prostora ali celo začasno preoblikovanje prostora z elementi, kot so sedenje, umetnost, sporočila.
Projekt »P&JP – Punce in javni prostor« je bil financiran s strani Univerze v Ljubljani. Vsa gradiva in vsebine izražajo izključno mnenje avtorjev in ne nujno stališča financerjev.
Avtorice modula: Taja Ivanc, Pia Križan in Eva Košmrlj.
Za oblikovanje gradiv je poskrbela Lana Požlep (s podporo Gite Erznožnik)
Sodelujoči v projektu: Taja Ivanc, Pia Križan, Eva Košmrlj, Klara Jamnik, Tilen Mavrič, Tilen Bradeško, Gite Erznožnik in Lana Požlep.
Atividades para concluir
Complete the following activities, earn badges and you will see your playlist progress updated
Dobrodošli v raziskovanju 1 izmed 4 aktivnosti izobraževalnega modula Mladi in javni prostor, ki se glasi "Za koga je mesto?"
V tej uvodni aktivnosti boste spoznali, zakaj spol in starost vplivata na to, kako doživljamo in uporabljamo javne prostore – ter kako jih lahko soustvarjamo bolj vključujoče.
Preko različnih gradiv – članka, videa, kratkega podcasta in interaktivne križanke – boste odkrivali:
kako so bila mesta v preteklosti oblikovana z mislijo na »standardnega uporabnika«,
zakaj se dekleta in druge marginalizirane skupine v javnih prostorih pogosto počutijo izključene ali ogrožene,
kakšne rešitve že obstajajo v praksi – od Dunaja do Londona – in kako lahko pristop k načrtovanju prostora spremenimo na bolj vključujoč način,
kakšno vlogo imajo mladi pri sooblikovanju mest, ki so varna, dostopna in prijetna za vse.
Cilj aktivnosti:
Razviti razumevanje o tem, zakaj javni prostor ni vedno “javen” za vse – ter kako lahko načrtovanje, ki upošteva raznolikost uporabnikov, vodi v pravičnejša in živahnejša mesta.
Kaj boste počeli:
Prebrali boste kratek članek "Oblikovanje javnih prostorov, ki vključujejo enakost spolov: Gradnja mest za vse"
Ogledali si boste video s konkretnimi primeri vključujočega urbanizma
Poslušali boste podcast, ki osvetli izkušnje deklet v javnih prostorih
Rešili boste križanko, katere gesla se skrivajo v vsebinah, ki jih boste raziskovali
Namig: Vsebine gradiv vam bodo pomagale razvozlati gesla v križanki – preverite, ali ste res vse razumeli!
Modul "Mladi in javni prostor" je nastal v okviru projekta »P&JP - Punce in javni prostor«, ki je bil financiran s strani Univerze v Ljubljani. Vsa gradiva in vsebine izražajo izključno mnenje avtorjev in ne nujno stališča financerjev.
Prejemnik/ica te značke je sodelovala v prvi aktivnosti modula "Mladi in javni prostor" z naslovom: Za koga je mesto?
Značko prejmeš, ker si pogumno pogledal_a pod površje vsakdanjih mestnih ulic in odkril_a, da javni prostor ni samoumevno dostopen vsem.
Spoznal_a si, kako pomembno je upoštevati različne izkušnje, spol in starost pri oblikovanju mest – ter zakaj moramo mesta oblikovati za vse, ne le za nekatere.
Tarefas
Task no.1
Evidence verified by: one activity organiser
Preberi članek, poslušaj podcast in reši kviz! Z nami deli dokaz s pravilnimi rešitvami!
A Badgecraft roda uma infra-estrutura web para Cidades e Regiões de Aprendizagem. O consórcio Europeu desenvolve esta plataforma com o co-financiamento do programa da União Europeia Erasmus+