Delavnica “KOMPETENČNI OKVIRJI“ V PRAKSI, ki jo je izvedel Zavod TiPovej! je združila zaposlene iz Računalniškega muzeja v Ljubljani, ki skupaj z Zavodom MISSS izvajajo projekt "TehnoVED 1.0 / TehnoSVET 1.0" v okviru finančnega mehanizma Javni razpis za razvoj in profesionalizacijo nevladnih organizacij in prostovoljstva 2024, preko katerega bodo njihovi udeleženci preko različnih izobraževanj:
Poglobili svoje razumevanje mladinskega dela.
Pridobljeno znanje prenesli v prakso in izboljšali kakovost interakcije z mladimi obiskovalci in njihovimi starši.
Se opolnomočili za boljše delo s skupinam in posamezniki, ki bo ustvarilo bolj vključujoče in angažirano okolje.
Ugotavljanje potreb in pričakovanj
Delavnica je potekala 18. 3. 2025 med 11.30 in 12.45 uro in je poglobila znanje o ključnih kompetenčnih modelih v mladinskem delu, ki so jih predstavili predstavniki Zavoda MISSS:
Splošne kompetence (8 ključnih kompetenc za vseživljenjsko učenje) – okvir EU
Kompetenčni model za mednarodno dejavnost mladinskih delavcev (ETS) – okvir EU
NPK mladinski delavec – okvir SLO
Kompetenčni model mladinskega voditelja (projekt Competitive Edge) – okvir SLO, *temu bi posvetil glavnino časa
Standardi kakovosti v MD IN ERYICA
Na delavnici so udeleženci spoznavali:
Razlike med formalnim, neformalnim, priložnostnim učenjem
Kompetence 21. Stoletja
Meta kompetenceo "UČENJE UČENJA" in koncept "FACILITATOR UČENJA"
Obstoječa kompetenčna okvirja na platformi Ljubljana mesto učenja (KM NPK mladinski delavec in KM JZ Mladi Zmaji) ter jih uproabil_a v praksi
Novo paradigmo "Learning centric – recognition centric"
Prejemnik_ca te značke se je udeležil_a delavnice Zavoda TiPovej! (pod vodstvom Zavoda MISSS in projekta "IME"), ki je potekala 18. 3. 2025 med 11.30 in 12.45 uro, kjer je:
Spoznal_a razlike med formalnim, neformalnim, priložnostnim učenjem
Spoznal_a kompetence 21. Stoletja
Spoznal_a meta kompetenceo "UČENJE UČENJA" in koncept "FACILITATOR UČENJA"
Spoznal_a 2 obstoječa kompetenčna okvirja na platformi Ljubljana mesto učenja (KM NPK mladinski delavec in KM JZ Mladi Zmaji) ter jih uproabil_a v praksi
Spoznal_a novo paradigmo "Learning centric – recognition centric"
Jums jāpabeidz 2 uzdevumi, lai iegūtu nozīmīti
Uzdevumi
Task no.1
Evidence verified by: self-approved
Sodeluj na delavnici.
Task no.2
Evidence verified by: one activity organiser
Oceni delavnico:
Kaj je bilo dobro - zakaj nisem dal ocene 1?
Kaj bi bilo lahko še boljše - zakaj nisme dal ocene 10?
Task no.3
Evidence verified by: one activity organiser
Kaj je bil glavni učni moment ZATE? Tvoj "aha", nekaj, kar boš odnesel_a s seboj v svoje redno delo? Zakaj?
Badgecraft vada tīmekļa infrastruktūru mācību pilsētām un reģioniem. Eiropas konsorcijs palīdz attīstīties platformai ar līdzfinansējumu ES programmā Erasmus+