Abordarea discriminării intersecționale

Lisätiedot

Scopul acestei secțiuni este de a afla despre importanța și modalitățile de abordare a intersecționalității și justiției intersecționale în activitatea de tineret și de a dobândi abilitățile necesare pentru crearea unui mediu sigur pentru tineri. După completarea acestei secțiuni, veți:
• înțelege de ce este necesar să se abordeze intersecționalitatea în activitatea de tineret;
• înțelege impactul ignorării discriminării intersecționale asupra tinerilor;
• fi capabil să pledaţi pentru intersecționalitate și să comunicaţi cu factorii de decizie;
• înțelege de ce trebuie să creăm spații sigure pentru tineri;
• învăța ce înseamnă, în practică, un spațiu sigur;
• învăța cum să lucraţi cu tinerii care au convingeri discriminatorii;
• testa cunoștințele despre crearea de spații sigure și abordarea intersecționalității cu exemple practice.
﻿
Aspecte principale ale componentei
Lucrătorii de tineret joacă un rol-cheie în construirea de relații bazate pe acceptare și respect pentru diversitate. Dezvoltarea unor atitudini nediscriminatorii este un proces care necesită timp, răbdare și consecvență. Este important să încurajați toți tinerii să participe activ la eliminarea practicilor discriminatorii.
Un lucrător de tineret poate contribui la dezvoltarea unor atitudini nediscriminatorii în rândul tinerilor:
- Prin oferirea unui exemplu de respect și acceptare a diversității. Tinerii imită adesea comportamentul adulților din jurul lor, astfel încât este important ca lucrătorii de tineret să demonstreze zilnic aceste valori.
- Prin încurajarea discuțiilor deschise și sigure și prin crearea unui spațiu sigur.
- Prin crearea unui spațiu în care tinerii se simt în siguranță pentru a-și exprima gândurile și sentimentele cu privire la diversitate și discriminare. Încurajarea gândirii critice și a dialogului care permite tinerilor să vorbească cu perspective diferite. Dialogul între tineri cu medii diferite contribuie la reducerea prejudecăților și la promovarea înțelegerii reciproce.
- Promovarea leadership-ului și a implicării tinerilor. Împuternicirea tinerilor pentru a conduce proiecte și inițiative care promovează acceptarea și respectul pentru diversitate.
- Prin includerea de materiale cu perspective diferite. Materialele didactice care reprezintă culturi, istorii și perspective diferite îi ajută pe tineri să își lărgească înțelegerea lumii și acceptarea diversității.
- Prin organizarea de cursuri de formare privind diversitatea și incluziunea. Organizarea de ateliere și prelegeri care se concentrează pe înțelegerea și acceptarea diferitelor culturi, identități, orientări sexuale și experiențe de viață subliniază importanța empatiei și a înțelegerii perspectivelor celorlalți.
- Sprijinirea și îndrumarea tinerilor. Sprijiniți tinerii care doresc să se implice activ în lupta împotriva discriminării. Îi puteți ajuta să organizeze campanii, inițiative și proiecte.
- Răspunzând imediat la discriminare atunci când aceasta apare. Lucrătorii de tineret nu trebuie să ignore comentariile sau comportamentele discriminatorii. Acestea trebuie abordate imediat. Astfel de situații pot fi folosite ca oportunități de a învăța, discuta și sensibiliza cu privire la consecințele negative ale unor astfel de acțiuni.
- Prin crearea de rețele cu alte organizații. Colaborarea cu alte organizații locale și naționale care lucrează în domeniul diversității și discriminării oferă lucrătorilor de tineret acces la resurse, cunoștințe și sprijin suplimentare, precum și posibilitatea de a face schimb de experiență. Inițiativele și proiectele comune în domeniul combaterii discriminării își pot spori amploarea și eficiența.

Materiaali

Hanki aktiviteetti-merkki

Abordarea discriminării intersecționale Hanki tämä merkki

Titularul insignei înțelege de ce este important să se abordeze intersecționalitatea în munca de tineret și să se creeze spații sigure pentru tineri și ce înseamnă acest lucru în practică; consecințele pentru tineri ale ignorării discriminării intersecționale; știe cum să pledeze pentru intersecționalitate și să comunice cu factorii de decizie; și știe cum să lucreze cu tinerii care au convingeri discriminatorii.

Sinun täytyy suorittaa 2 tehtävää saadaksesi merkin

Tehtävät

Tehtävä nro.1

Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä

Răspundeți la chestionarul „Abordarea discriminării intersectoriale” la link-ul extern. Veți găsi răspunsurile în materialul publicat.
Ca dovadă, vă rugăm să scrieți în răspunsul dvs. că ați completat testul.

Tehtävä nro.2

Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä

Lucrătorii de tineret nu trebuie să ignore niciodată discriminarea intersecțională, deoarece un astfel de comportament poate avea consecințe grave pentru indivizi și comunități întregi. Tinerii sunt deosebit de vulnerabili.
Tinerii care suferă de discriminare intersecțională se pot simți înstrăinați, izolați și invizibili în societate.
Consecințele ignorării discriminării intersecționale pentru tineri pot fi:
• izolarea socială și marginalizarea tinerilor;
• probleme psihologice (depresie, anxietate, stimă de sine scăzută, încredere în sine
sau imagine de sine scăzută);
• rezultate educaționale mai scăzute;
• probleme de comportament;
• niveluri crescute de stres și emoții negative;
• acces limitat la angajare;
• perspective mai slabe de a-și îmbunătăți situația economică;
• şanse mai mici de promovare;
• creșterea inegalității;
• sănătatea precară și accesul la serviciile de sănătate;
• neîncrederea în sistemele sociale.
﻿
În calitate de lucrător de tineret, cum ați reacționa la insulte sau discriminare în rândul tinerilor? 

Tehtävä nro.3

Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä

Consultați 8 exerciții practice concepute sub formă de fișe de lucru pe care le puteți utiliza în activitatea dvs. de tineret pentru a aborda discriminarea (cu accent pe intersecționalitate). Exercițiile sunt postate mai sus la secțiunea Resurse și sunt gata de descărcare și tipărire.
﻿
Alegeți un exercițiu și scrieți unde și cum l-ați folosi.

Taidot

#Encouraging young people to reflect and exchange ideas regarding issues such as solidarity, social justice, promoting/protecting human rights, discrimination, dignity and equality

ETS-TR

#Avoids using methods which implicitly reinforce stereotypes and discrimination

#Applying non-formal learning principles in programme design with emphasis on youth-centeredness, transparency, democratic values, participation, empowerment, and social transformation

ESCO

#advocate equality of opportunity in organisations

ESCO

#advocate for human rights

ESCO

#advocate social relationships

ESCO

#arrange youth activities

ESCO

#arrange youth programmes

ETS-TR

#Adopts appropriate behaviour that respects ethical boundaries within a given group of learners

Ura- ja työelämätaidot

Lisätty soittolistaan (1)

Suoritusaika: 1 tunti 30 minuuttia

Jaa:

Järjestäjät

Forum za enakopraven razvoj

Käytössä soittolistoilla

Instruire online pe discriminare intersecțională

Forum za enakopraven razvoj

Luotu Global platform for Cities of Learning

Badgecraft isännöi tätä alustaa ja kehittää sitä yhdessä johtavien koulutusorganisaatioiden kanssa. Euroopan unionin Erasmus+ -ohjelmasta myönnettiin osarahoitusta tämän foorumin ensimmäisen version rakentamiseen. Ota yhteyttä support@badgecraft.eu.